ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ОСВАИВАЮЩИХ НАВЫКИ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ ЛЮДЕЙ

1 ПОСЛЕКУРСОВОЕ ЗАДАНИЕДЛЯ УЧАЩИХСЯ 11 классов(январь 2010)

-1. Составьте список препятствий, которые мешают вам чаще применять парадигму «Выиграл/Выиграл». Подумайте, как вы можете поработать над собой, чтобы устранить эти препятствия.

     

-1. Проанализируйте собственную программу, собственный сценарий. Может это сценарий «Выиграл/Проиграл»? Как он влияет на ваши отношения с другими людьми? Можете ли вы определить главный источник этого сценария? Определите, помогает этот сценарий вам в реальной жизни или мешает.

     

-1. Попытайтесь найти среди своих знакомых человека, который мог бы служить образцом мышления в духе «Выиграл/Выиграл», - человека, который даже в трудных ситуациях действительно стремится к обоюдной выгоде.  Письменно приведите примеры из жизни данного человека.

Другие материалы раздела